Khóa Bảo Tồn Di Tích

Nhằm giải quyết bài toán cân bằng “bảo tồn và phát triển” và nhu cầu bức thiết của xã hội, viện INCHES xây dựng và tổ chức các chương trình đào tạo liên quan đến Bảo tồn di tích với đội ngũ Giáo sư, chuyên gia giàu kinh nghiệm đến từ Italia, Singapore và Australia.

Giới thiệu chung

Trong chuyến thăm và làm việc của Tổng lãnh sự Italia tại Việt Nam, Chính phủ Italia bày tỏ sự quan tâm và sẵn sàng đầu tư, trao đổi, giao lưu đa diện trong lĩnh vực. Nhận được sự ủng hộ của Đại sứ quán Italia, Trường Đại học Văn Lang chính thức công bố Viện nghiên cứu Di sản Văn hóa và Phát triển đầu tiên của đại học Việt Nam.

Thời gian đào tạo

30 ngày

Đối tượng đăng kí

Các kiến trúc sư, kỹ sư, cán bộ đang hoạt động trong quản lý bảo tồn di tích.

Cơ sở

Cơ sở 3

Đặc điểm nổi bật của chương trình đào tạo

Kỹ năng thực tiến

Kỹ năng đo đạc khảo sát công trình di sản.

Lý thuyết sâu

Lý thuyết về bảo tồn di sản sau đo đạc và khảo sát

Mục tiêu đào tạo

Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ chuyên môn, nghiên cứu, ứng dụng khoa học và công nghệ trong lĩnh vực bảo vệ và phát huy giá trị di sản văn hóa.

Nắm vững kiến thức nền tảng và cập nhật về di sản, có khả năng tác nghiệp trong thực tiễn bảo tồn và phát huy các giá trị di sản theo hướng bền vững.

Cấu trúc chương trình học

Học viên sẽ được hưởng các quyền lợi: Tham gia và thực hành đầy đủ các trang thiết bị theo chuẩn Châu Âu, cấp chứng nhận về bảo tồn di tích.

Khóa Bảo Tồn Di Tích

Thực hành Khảo sát Di sản
Lý thuyết và Bảo tồn Di sản
Bảo tồn Di sản Việt Nam: Thực hành, hướng dẫn bởi chuyên gia Ý

Phương pháp học tập, giảng dạy và đánh giá

Để đảm bảo chất lượng đào tạo, các phương pháp được áp dụng bao gồm

Phương pháp học tập

Học viên nghiên cứu lý thuyết và sử dụng kiến thức về bảo tồn di sản từ đó áp dụng thực hành thực tế từ di tích cụ thể, trong khảo sát công trình di sản.

Phương pháp giảng dạy

Tập trung vào kiến thức thực tiễn với chuyên gia có 30 năm hoạt động trong lĩnh vực khoa học bảo tồn di sản Châu Âu.

Phương pháp đánh giá

Kiểm tra đánh giá học viên sau khi kết thúc học phần.

Gửi thất bại